小时候,每当有人问我，你的理想是什么？我总是很天真地回答：我要当一名光荣的人民教师，而今天，我的理想竟然提早实现了，数学老师让我为他代上一节数学课，虽然只有短短的45分钟，却让我体会到了老师的艰辛。

下午，我揣着一颗忐忑不安的心来到学校，眼前不断浮现往日数学课的情景，怎样才能使大家听得更加明白，大家会配合我吗？能接受我这个“代课老师”吗？许许多多的问题一直在脑海里翻转，“铃，铃，铃-----”上课铃声打断了我的思路，却使我紧张起来，在同学们雷鸣般的掌声中，我终于鼓起勇气，踏上讲台看着台下有些同学在小声嘀咕，仿佛在说“她能行吗？不由得心跳加速，此时我已经想象到自己面红耳赤的样子。很快大家都安静下来，目光齐刷刷地集中在我的身上。我终于回过神来，我可是这堂课的老师啊！我学习老师往常的样子，环顾全班一遍，然后宣布：今天由我为大家上一节数学课!说话明显有点底气不足，但是同学的一阵欢呼使我找到了自信，很快镇定下来，这堂课就这样开始了，我们的学习任务是评讲试卷。

开始，心里仍有点放不开的感觉。课堂上老是出错，不是板书题目抄错就是舌头老打结，但是很快，我似乎找到了老师的感觉变得越来越自信，不由得边说边比划起来，为了调节气氛，我请同学与我共同讲题，到黑板上做题大家的热情都很高，这样既活跃了课堂又让同学们学到知识，真是一举两得。

课堂上还不时暴出一些笑料，当我讲课讲到高潮时，一位同学突然举手。“×××，你有什么要补充的吗？”我用手势示意他起立，可不料他的话却让我哭笑不得，他说“老师，你的脸都快变成调色板了。”怎么刚才没人告诉我，也许大家不想打扰我讲课吧。我不好意思地一边用手抹去粉笔灰，一边为自己的粗心辩解：“呵呵，毕竟是第一次嘛”！大家哄堂大笑起来。

在这节课堂上，我没有批评一位同学，大家都聚精会神地听着，从同学们渴望的眼神里。我看到了大家对知识的渴求，明白了教师职业的神圣，似乎我真的成为了一名光荣的人民教师。从同学们的眼神里，我看到了大家对我的肯定。

“叮铃铃”这是下课的铃声吗？这堂课就要结束了吗？怀着对这节课的恋恋不舍，又一次站定在讲台上准备结束这堂课，这时不知谁喊了一声：“黄老师辛苦了” 。大家的笑声为这堂课划上了完美的句号。

这节课真令人难忘，我突然感觉一节课似乎像是一场戏，老师是戏中的导演，同学们都是参演的演员，导演组织着整个剧组，戏才能顺利接拍。上课亦如此，同学与老师的相互沟通与配合使课堂不再死板，课堂成为大家自我发挥的大舞台，这堂课成为了我少年时代难得的经历与宝贵的财富，它不仅是我为同学上的第一课，也是我人生的重要一课。