“情系汶川，奋发图强”研究性学习开题申请表

学习课题的名称	情系汶川，奋发图强
学科领域	综合
班级	七年级(11，12)班
负责人	黄榕东，张司琪
参与人员	七年级(11，12)班
指导教师	徐绍忠，高春玲，陈明华，郭慧金
课题学习的目的和意义	通过研究学习让学生了解此次地震对灾区造成的破坏，了解中国人民及全世界人民对灾区的关心及帮助。并从中感悟到学生要学会做人，关心他人，经受得起挫折，要从现在做起，珍惜自己美好时光及良好的学习环境和条件，好好学习将来更好地为人民服务。
学习形式(查找资料,实际调查,教师指导,访问专家等)	初步确定采用主题班会，收看电视，网络学习，社会调查等形式
课题学习的步骤设想(在某段时间内完成的任务)	时间安排	完成内容
	2008年5月13日	开题
	2008年5月13日-2008年5月24日	进行多方面的调查，讨论，研究
	2008年5月25日	结题
课题学习预计成果(学习收集到的材料,学习的成员个人体会,学习的小组体会或论文)	序号	名称
	1	图片资料
	2	文字资料
	3	小报
	4	个人体会