徘徊在梦的边缘，如何横渡

九（8）班    林娟

无论是踯躅在科学的宫殿，还是徜徉在文学的乐园；无论是遨游在知识的海洋里，还是驰骋在学术的草原上；我们都该思索着，徘徊在梦的边缘，如何横渡。

                                           ——题记

（一）           梦的翅膀

趴在窗台上，抬着头仰望那远远的云端，在这一抹遥不可及的湛蓝湛蓝之间，我渐渐的，开始忆起……

曾经有这样一个美丽的故事……

新西兰的国鸟，是一种没有翅膀的鸟儿。它拥有着斑斓亮泽的羽毛；拥有着让人不得不青睐于它的舞姿；拥有着天籁般令人倾醉的歌喉……可遗憾的是，它仅仅只能让人赏玩。

可是，在很久很久以前，它同样拥有着能够飞 翔 的能力。因为那时，它们的翅膀能让他们自由自在无拘无束地翱翔于高空，啾鸣于山林，而人类的宠幸和饲养促使它们无须远走高飞寻觅食物，只须安静的呆在精致的鸟笼里享受。随着时间一点一点地流逝，它们不再有练习飞翔的机会，而原本令人羡慕的上天赐给的最珍贵的礼物——飞翔的本领，就由于疏于练习而退化了。

的确，美丽的故事总是蕴着淡淡的伤感。

（二）           梦的彼岸

  每个人心里都藏着一个属于自己的梦，就像没有翅膀的鸟儿的梦，就是寻回那失去了的翅膀。而通往梦的彼岸的过程，绝对不会是一个简单的形式。为了到达，我们愿付出应付的代价，坚持着，努力着，奋斗着。而这，不仅是一种精神状态，更是一种精神。人们往往通过不同的方法，在这个过程当中，留下艰辛的足迹。或许你是为工作早出晚归，四处奔波忙碌的人；或许你是为探索每天争分夺秒，不停地埋头苦干的人；甚至你是为学习效仿“凿壁偷光”“头悬梁，锥刺骨”的人……无论你是任何一种，你一定有一种深深的信念：梦的彼岸在湍急的激流旁，勤奋则是架在河川上的桥梁。

（三）           我的梦

不曾忘记，在那远远的云端之间，还有我的梦。我想，我会张开梦的翅膀一如既往地飞向梦的彼岸……

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